培育发展
培育发展
英业达重视人才资产,透过五大类课程教育训练体系,满足不同阶段人才的培育,并以核心价值课程为中心,传达英业达的企业文化与价值观;以阶层别课程与功能别课程为两大轴向,为同仁职涯发展量身规划个人发展计划,提升同仁工作所需能力;以语言课程提供同仁语言进修机会,提升自身竞争优势;以数位课程提供多元化的学习环境,让同仁可以享受anytime、anywhere学习。
培育发展计划
透过正式会议及活动型塑「英业达」DNA,如:座谈会、协理级会议、管理论坛、策略会议、软性/激励讲座、团队建立等课程或活动。
依不同阶层需求规划管理课程,透过会议与日常沟通,提升同仁管理能力、建立共通的沟通语言与管理信念,以提升组织绩效。内容包括:高阶主管训练、进阶主管训练、基础主管训练、新任主管训练、专业训练、新人训练、生产人员训练等课程。
提供各类专业知识或技术之基础、进阶课程及讲座,满足同仁不同专业所需的职能,内容包含创新、产品技术、研发产制技术、专利智权、产业智能、环安卫等课程。
建构 E-Learning、E-Library 数位学习平台,打造随时随地都能自主学习的环境,以提升工作价值及组织竞争力,其内容涵盖产业趋势、语言、管理与专业各类课程。
因应集团国际化的发展及竞争力需求,英业达致力培养具多国语言能力的人才,开办英、日语等外语能力专班,实时满足同仁业务所需。
训练发展体系
因应职涯不同阶段,提供相对应的培训需求,打造学习型组织。
多元培育管道
致力于提供同仁内部训练、外部课程、E-Learning 平台、外部线上资源等多元培育管道,结合优秀的内外部师资,打造丰富多样的学习资源环境。
管理职能提升及专业技能培育
避免教育训练流于形式化或偏离企业目标,以同仁的实际需求为出发点,提供专业的人才培育服务,紧密结合企业发展方向与个人职涯成长。
重视语言能力
英业达推出如日文、西班牙文、泰文等课程供同仁参与,以增强国际竞争力。
内部讲师制度
为协助主管建构团队战力并加速技术经验传承,运用内部讲师的力量,实现团队学习的综合效益,以达到 1+1 大于 2 的目标。课程以 E-Learning 为主要形式,内容包含「讲师制度」、「课程设计」以及「简报与数位课程制作」三大主题,强化同仁担任内部讲师时所需的授课专业技能与经验。同时,参与者需进行 10 分钟的实体试教,藉此培育具备实战能力的讲师团队,确保技术得以有效传承并延续。
培育成效
为鼓励同仁持续进行学习和能力提升,以增强个人工作绩效并促进组织整体发展,英业达特别推出「学习护照」激励计划。该计划每年定期依照课程类型提供相对应点数兑换奖品的机会,藉此激发参与动力。此外,英业达推动 E-Learning 数位学习平台的升级以及多元化课程优化专案。此举旨在鼓励同仁积极运用 E-Learning 平台,掌握产业最新动态、技术知识及软性实力,同时带动全体创新发展和数位转型的步伐。藉由数位平台的多元课程,突破地区及时间限制,不仅能将有限的实体课程内容转移至线上授课,扩大可参训的集团厂区,还能让集团必修课在全球各厂区同步推行。每年也将根据同仁需求,持续开发更多元的课程类型,包括数位科技趋势、语言文化的学习以及各项工具技能等,多面向地激发同仁学习热情,提升学习乐趣,并打造更高品质的学习体验。
3,800人
2021年 | 2022年 | 2023年 | 2024年 | |
|---|---|---|---|---|
| 高阶主管 | 12.8 | 10.93 | 22.11 | 25.36 |
| 中阶主管 | 35.76 | 30.79 | 33.10 | 31.25 |
| 间接员工 | 20.8 | 28.47 | 32.35 | 94.85 |
| 直接员工 | 51.41 | 44.72 | 45.12 | 135.16 |
| 所有同仁 | 38.73 | 36.71 | 37.85 | 134.12 |
产学合作
英业达深耕校园征才,运用各式产学合作,全面性网罗优秀人才。
2024年共举办国立台湾大学1场企业参访,吸引近百位未来潜力研发人才参加,提升企业知名度及认同度
参加国立台湾大学、国立台北科技大学、国立台湾科技大学校、国立成功大学、国大中央大学,共计5场校园征才活动,招募校园潜力研发人才
与国立中央大学机械系合作,整体课程满意度达9成以上
与国立台湾科技大学合作,共同规划学院课程,持续培养AI 、车用等人才,建立与学生之间的连结,提高毕业后入职意愿
与国立成功大学电机所合作,培养顶尖研发专才,提升企业在研发领域的技术储备
与淡江大学电机系合作,针对潜力研发人才进行培育,达成产学合作的目标
与国内超过10 所公私立大专学院,近20 个系所合作,让同学即早进入产业,未来能快速适应产业步调
开放全国大专院校学生申请,2024 年共发放超过百万奖学金,鼓励同学未来能投入科技研发产业

